Deeldoos
Hoe laten we de studenten de bibliotheek zien als waardevolle prikkelende plek voor ontwikkeling? Bibliotheek Ligne in Sittard ligt tegenover de hogeschool. Veel studenten komen om te studeren, maar gaan daarna direct naar buiten. De bibliotheek wilt een interactieve oplossing om studenten meer gebruik te laten maken van de faciliteiten. Mijn team en ik hadden 8 weken om onderzoek te doen naar het probleem en hiervoor een concept te ontwikkelen.

Uit gesprekken met de studenten binnen en buiten de bibliotheek bleek dat ze niet afwisten van de faciliteiten van de bieb. Ook zouden ze graag input geven wat ze zouden willen doen of zien in de bieb, maar dat was geen mogelijkheid. Hierbij zagen ze de bieb niet als bruisende plek, maar alleen als studieruimte. Na meer onderzoek bleek dat de huidige faciliteiten niet interessant en te duur waren voor studenten. En dat de medewerkers van de bieb geen idee hadden wat de studenten zouden willen zien in de bieb. Het werd duidelijk dat de bibliotheek geholpen moest worden met het geven van inzicht in en het bereiken van de studenten. Hiermee zijn we uitgekomen op een pop-up booth waarbij studenten op een leuke wijze hun input kunnen geven over evenementen die eventueel georganiseerd kunnen worden in en door de bieb. Doordat de studenten nu zelf input leveren over de faciliteiten, en hier op de hoogte van worden gehouden, zal hun kennis en mening over de bieb verhogen. Studenten zullen hier meer gebruik van maken, omdat ze er zich betrokken bij voelen en omdat het beter aansluit bij hun behoeften.

Voor een tijdelijke periode staat er een photobooth in de bibliotheek op de route naar de studieruimtes. De buitenkant is ontworpen dat hij opvalt (instagrammable muren) en een hulpmiddel is (ns treintijden op een beeldscherm), ook staan de evenementen en ambassadeurs erop. Eenmaal binnen scant de student zijn schoolpasje. Voordat hij een foto kan maken, moet hij een aantal vragen invullen wat hij zou willen zien in de bieb, en wat hem interesseert. Daarbij kan hij bekijken wat andere studenten ingevuld hebben. Tevens kan hij zijn emailadres achterlaten om op de hoogte gehouden kan worden over toekomstige evenementen. Nu mag de student op de foto. Hierbij wordt hij aangemoedigd om deze te delen met #boothylignious, zodat andere studenten het zien en ook naar de bieb komen om een foto te maken.

Mijn rollen
Concept ontwikkeling
Interactieve installatie designer
Interviewer
Skills
Communicatieprobleem oplossen
Concept ontwikkeling
Primair onderzoek
Bedrijf
Bibliotheek Ligne Sittard
Jaar
2019
